自小我读的书就少，所以对教育一直有着一份遗憾。论现代教育，不知道是不是我太偏执了。总认为学无止境，然而在我国的当前教育中，还是注重分数化来辨别一个学生优略。而忽略了素质教育。在现代这个社会环境下，学生的多元化教育势在必行。
我们在提倡现代教育的同时，是否征求过学生的合理化建议。在一次辩论会上，一位教授的话令人深思。我们总是想着如何规划孩子的人生，却忽略了孩子的自理能力是靠平时的积累形成的。一个学生考上了北大，却没有被录取，原因是因为这个孩子的自理能力太差。而错失了他人生的转折点，这不能不让我们有所触动。
在学校里，我们接受的课本上的知识，却没有实践的阅历，那么我们的教育是否开设技能方面的专业知识。好像这种课程在大学才有。高中阶段却是一个空白。在国外中学生真正的上课时间几乎很少，多半是在技能交流中度过的。我们不希冀可以达到如此水准，但是展开辩论促进学生的技能爱好，为了将来打好基础，好像也未尝不可。
作为家长，我们总是想给孩子创造一个好的环境读书，却没有想到孩子是否适应这种方式的进度。无形中我们带给孩子的压力，不亚于周围环境的影响。我们总是替孩子打算着将来，可否问过孩子是否喜欢，可否尊重孩子的意见。我们总是以一种家长的姿态要求孩子，可否想过孩子也有权利争取自己的自由选择。
我们总是想着北大清华，但毕竟这是少数中的少数。我们总想着城里有好的发展前途，却忽略了分布城市化的人才市场，也需要我们的孩子去施展自己的才华。而在以后的发展趋势下，我们的现代教育不应该是倾斜的，它应该遍布遥远落后的山区，偏远的城市来扩冲我们的知识多项化的发展。
现代教育永远是一个深奥的话题，因为它是在社会的进化下，不断地要迎合社会前景的发展，这也就形成了一种趋势。但愿我们以后的现代教育体制改革能逐步完善的更全面。让我们的下一代能在一个在轻松舒适的环境中长大，成为下一个世纪的栋梁之才。
引用 ‖皇籽同學‖ (390626877)在 2008年10月13日 星期一 11:13:29的发表:
"在学校里，我们接受的课本上的知识，却没有实践的阅历，那么我们的教育是否开设技能方面的专业知识。好像这种课程在大学才有。高中阶段却是一个空白。在国外中学生真正的上课时间几乎很少，多半是在技能交流中度过的。我们不希冀可以达到如此水准，但是展开辩论促进学生的技能爱好，为了将来打好基础，好像也未尝不可。" 差距啊 
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