金钱教育是激发市场的核动力
------文*乔西西
又一轮的高考结束，几家欢喜几家愁，欢喜当然是那些在高考中夺魁的文理科状元，古代状元可以进宝殿见君，披红带花，夸官三日。而现在的状元更是被各大企业请去做宣传，做广告。被大学授予高额奖学金，真真名利双收。今年的四川理科状元到现在已经得到110万左右的金钱收益，有人质疑这种社会行为，认为是炒作，炒作学校，炒作地区。这种行为不值得提倡。会造成学生的学习误区，认为分数决定一切。给下届的学生带来不好的影响。但笔者却不这么认为。
知识改变命运，高考状元接受高额奖学金并无不对，那是一种市场经济的运作，你是状元，企业发给你奖学金，是在为自己做广告，打宣传，知识就是生产力，知识创造利润，一个国家的人力资源素质是影响竞争力的最重要的因素，重奖高考状元，也是给同学一个榜样和冲刺的目标，如果有人认为会给学生造成压力和只认分数的歧路，但要看个人的理解能力和承受压力的能力，这本就是一个弱肉强食的社会，适者生存，早一点让学生接触现实，了解社会的规则并没什么不好。
教育要适应改革开放和社会发展的趋势，现在一切都是利益挂帅，和金钱挂钩，市场经济给教育提出了崭新课题，学生就应该适应社会，而不是唱高调，来批评社会。教育就要面向社会，面向现代化的，应该教会学生面对竞争力，让自己的能力大大的提升，教育应该不断地改进，用最直观的鼓励和说服力强的金钱诱惑让学生早点认识到知识的重要性无可厚非，不要总是用道德一类的苍白语言来反对，学生需要榜样，一个目标，状元就是他们最好的目标。
德国第斯多惠说过，“凡是能够引起学生思想，工作和智力上的主动精神的方法，是最好的方法。”现在的社会飞速发展，教育也不能一成不变，要不拘一格，应该更好的找到自己的定位，金钱奖励让学生更早的看到学习的妙处，有付出就有收获，他既然能考状元，那么我也努力考上，超越他，如果学生们都如此想，那么学习的动力有了，还愁考不好吗？
教育是个艰巨的任务，任重而道远，我们的教育制度还不完善，在现阶段我们只能适应社会的发展趋势，社会的主潮流，多多尝试不同的方式方法给学生更大的动力，不无不可。
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