谢雨欣在课堂上（10月28日摄）。
今年10岁的谢雨欣，是闽北山区的一名聋哑女孩。她的父母也是聋哑人，没有一般家庭的欢声笑语，雨欣从小就生长在一个无声的世界里。
命运对她来说是不幸的，然而她又是幸运的。从7岁开始，她来到福建省南平市盲聋哑学校，接受九年制义务教育，如今她已是特教学校四年级的学生。在特教学校这个大家庭里，雨欣掌握了很多知识，还学会了怎样照顾自己，怎样与老师同学相处。她的班主任阙桂林介绍说，“学校现在的条件很好，像雨欣这样的孩子，入学后可以免学费、住宿费，伙食还有补贴。”
在闽北山区一个偏僻的小山村——建阳市水吉镇南山村，记者见到小雨欣正在和她的家人交流。只见雨欣不停地跟父母打着手语，可她的家人好像并不太懂女儿在说什么。与记者一起家访的班主任阙桂林老师说，雨欣离开父母到特教学习已有3年多了，她一般是每年的寒暑假才回家。在学校里，雨欣学的是全国通用的哑语，而她的父母不懂规范哑语，因此他们之间的交流并不顺畅。
雨欣的父母40岁出头，在家做些简单的农活，与邻居很少交往。由于交流困难，他们基本生活在一个封闭的环境中。雨欣的外婆说：“我的哑巴女儿和女婿没上过一天学，不识字，不懂得怎么和别人说话交流，真是吃尽了没有文化的苦头。” “现在社会都很关心残疾孩子，聋哑孩子也能够上学了，雨欣有文化了，将来就是一个有用的人。”
从一个无声的世界走来，在特教学校内，小雨欣重新回到了“有声”世界。
也许，小雨欣身体的缺陷无法改变，但知识将改变她的命运。新华社记者 张国俊摄
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