齐鲁晚报消息：东营市区一些中小学周围商店热卖“扁人许可证”、“发春证”等各类恶搞证件，引起了家长们的担忧和呼吁：
小学学校周边惊现这种所谓的玩具，可谓雷人一把啊！“扁人许可证”、“发春证”“通缉证””、“失恋证”“良家妇女证”“网络交友管理处颁发”、“联合国MM发春鉴定处颁发”这些证件当然对于小学生来说只是一种玩具，一种下课之余的一种孩童之间的游戏玩物。新时代，新气象，现在的孩子们玩的东西可真多啊，真是羡慕啊，只要想得到就有玩得到的。对于这些从事小学生玩具开发的商人们，在此表示衷心的感谢，你们真是费心了，真是受累了，这么时尚的点子你们都能想得出，做得出。真是让现在的小学生课余生活有了质的变化啊！商人与学生，一个想玩，一个千方百计的供应，也许这已经成了一个生物链条，这个机器已经在有声有色的运行着。这是偶然发生的可笑悲剧吗？当然我不这么认为，我觉得这种是现代社会所赋予的一种新变化及新商机，这种可笑的商机跟学生挂钩时，真的有点可笑，又深深的感到一种朝代的悲哀啊！
小学生的钱好赚？当然在如今的社会下，家家都是一个孩子，全有点捧在手里怕化了，含到嘴里怕化融了，全是公子哥与公主妹的地位，所以对于这些小学生的消费据不完全统计，每天的城市孩子消费相当的高，在学校周边的这种消费虽然看起来小，可是却是惊人的。对于这种发春证的一些学生玩具来说，其意义不在于钱的问题，所带来的负面影响对于小学生来说是一种伤害，真的难于理解到底小学生跟发春证遇上时，是忽悠了谁？是嘲讽？
孩子处于身心发育阶段，商家为了赚钱而不择手段害了孩子，最后谁来为此买单？也许我们对于这种一个学生的玩具表示出来的态度有点过，但是这确实是一种对于成长期间的小学生是一种伤害，一种心理的影响。也许学生为了一种新鲜一种好玩，也许这只是一个玩具，也许这只是一种恶搞，也许其实也没有啥大不了的，可是这种社会现象确实不得不引起我们的担心。
商人忽悠了学生，学生忽悠了家长和老师，到头来只是一个恶搞的商业利益而已，只是一个玩具而已。大千世界无奇不有，也许对于这个世界很多的新鲜在大家的构思成为现实时，显得很麻木，但是这个强行针是一定要打的，决不可让这种忽悠成为一种深远的后患。小谈利益跟学生，大谈经济与教育，我们应该选择谁？教育之所以一直上不去，其实这不仅仅是教育本身的错，有着很多的客观因素在拖后脚，天天说教育，难道不能够从大局去关注与考虑吗？今天出现一个玩具发春证，；也许大家觉得不以为然，那么明天再来一个更新奇的东西？不停的骚扰之下，教育能够上的去吗？
当学生遇上发春证时，我们不能够让这种所谓的小事成为一个明天的后悔，应该深入的调查，应该彻底的解决，决不能让这种政策下的小伎俩忽悠了我们的教育，忽悠了我们的学生。
小学学校周边惊现这种所谓的玩具，可谓雷人一把啊！“扁人许可证”、“发春证”“通缉证””、“失恋证”“良家妇女证”“网络交友管理处颁发”、“联合国MM发春鉴定处颁发”这些证件当然对于小学生来说只是一种玩具，一种下课之余的一种孩童之间的游戏玩物。新时代，新气象，现在的孩子们玩的东西可真多啊，真是羡慕啊，只要想得到就有玩得到的。对于这些从事小学生玩具开发的商人们，在此表示衷心的感谢，你们真是费心了，真是受累了，这么时尚的点子你们都能想得出，做得出。真是让现在的小学生课余生活有了质的变化啊！商人与学生，一个想玩，一个千方百计的供应，也许这已经成了一个生物链条，这个机器已经在有声有色的运行着。这是偶然发生的可笑悲剧吗？当然我不这么认为，我觉得这种是现代社会所赋予的一种新变化及新商机，这种可笑的商机跟学生挂钩时，真的有点可笑，又深深的感到一种朝代的悲哀啊！
小学生的钱好赚？当然在如今的社会下，家家都是一个孩子，全有点捧在手里怕化了，含到嘴里怕化融了，全是公子哥与公主妹的地位，所以对于这些小学生的消费据不完全统计，每天的城市孩子消费相当的高，在学校周边的这种消费虽然看起来小，可是却是惊人的。对于这种发春证的一些学生玩具来说，其意义不在于钱的问题，所带来的负面影响对于小学生来说是一种伤害，真的难于理解到底小学生跟发春证遇上时，是忽悠了谁？是嘲讽？
孩子处于身心发育阶段，商家为了赚钱而不择手段害了孩子，最后谁来为此买单？也许我们对于这种一个学生的玩具表示出来的态度有点过，但是这确实是一种对于成长期间的小学生是一种伤害，一种心理的影响。也许学生为了一种新鲜一种好玩，也许这只是一个玩具，也许这只是一种恶搞，也许其实也没有啥大不了的，可是这种社会现象确实不得不引起我们的担心。
商人忽悠了学生，学生忽悠了家长和老师，到头来只是一个恶搞的商业利益而已，只是一个玩具而已。大千世界无奇不有，也许对于这个世界很多的新鲜在大家的构思成为现实时，显得很麻木，但是这个强行针是一定要打的，决不可让这种忽悠成为一种深远的后患。小谈利益跟学生，大谈经济与教育，我们应该选择谁？教育之所以一直上不去，其实这不仅仅是教育本身的错，有着很多的客观因素在拖后脚，天天说教育，难道不能够从大局去关注与考虑吗？今天出现一个玩具发春证，；也许大家觉得不以为然，那么明天再来一个更新奇的东西？不停的骚扰之下，教育能够上的去吗？
当学生遇上发春证时，我们不能够让这种所谓的小事成为一个明天的后悔，应该深入的调查，应该彻底的解决，决不能让这种政策下的小伎俩忽悠了我们的教育，忽悠了我们的学生。
香儿问好
辛苦
把这些证全烧光了．
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