
有关大学生就业难以及教育改革的新闻和评论始终不断,有一句话可以算是说到点子上了,现代教育培养出来的人属于“有知识,没技能”。换句话说,就是低档次的全才。
不管承认与否,教育的关键还在于中学阶段。我们所教的人都属于文理兼资。事实上,中学学到的东西许多在以后几乎没有用的机会。俺高考的时候,数学得的是满分。但此后,这方面技能几乎束之高阁,现在也忘的差不多了。工作中偶尔用了点,也不过是点简单的加减乘除而已(那都是小学学的)。
到大学了吧,与专业无关的课程也不少。众所周知,人类的知识积累了N千年。如果什么都想学,每样能学到多少?于是乎,我们培养出来了一批一无所长的全才。哈哈……这种全才有用吗?当官!!学而优则仕嘛。于是,中国现在官员的比例是各历史时期最高的,也是全球最高的。同时,每年公务员考试比考研究生什么的都要难。
知识可以分为通用类和专用类。通用类也就是狭义的知识,而专用类则可以称之为技能。中国传统里边,一说到知识,就是读书人,当官的料。一说到技能,就会组词成为奇巧淫技,也就是当个工匠。“仕农工商”的队列往那一放,啥结果?
现在一说就是商业社会,谁跟钱也没仇了。俺作为大才子,干点啥呢?当然是商业了。也就是从事服务业了,最好是金融行业。但是,数据显示,服务业的工资要低于制造业20%的。当前情况下,从事制造业的受教育水平(学历)较低,而从事服务业的受教育水平较高。这时候,大家不喊两嗓子“脑体倒挂”才怪。读书无用论不再度抬头,怎么可能?
据俺总结,做人一定要“眼高手低”。也就是说目光要放长远一点,拿自己当个人物;做事低调一点,别拿自己太当回事。
特别说一句:如果没被称为大师,千万别说自己无所不知。俺从来都这么要求自己!(不幸的是,俺老被人称为大师。烦啊!!)
无双探花 (136011338) 于 2009-05-08 15:26:43 对此贴进行了编辑