有这样的学校干部?????? (8/498)

修改 回帖 引用 楼主： 如梦初醒

巴南区的,有学校中层干部上课按最低标准上课,一周只上2节课(正常标准是2-6节),拿绩效工资却拿最多,把老师那份拿去了,中层干部的绩效工资是班主任的1.5倍或校长的0.8倍(校长是班主任的3倍),班主任都拿得很多了,学校擅自把老师的 基本工作量提高,这样每个老师都帮中层干部上了几节课,一线教师那么累,却没有津贴.学校的绩效工资分配方案都是学校中层干部制订和讨论的,老师没有资格参与.真体现了一句老话"人不利己,天诛地灭"学校领导想的就是自己的利益,自己的腰包,一线教师累死累活的干,有什么意思,利益属于学校领导的,事情属于一线老师的,学校都成了领导自己办的学校了,这些都是些什么领导呀!!!! 希望有关领导看到了,有管一下!!!

回帖 引用 1楼緣唻湜wo

我们一天就是四节呀！

回帖 引用 2楼英姿

我们学校的领导也是一样的！有个老师最可怜，被强制安排上两个班数学，再当一个班的班主任。这样的领导完全没人性！！

回帖 引用 3楼人之初性本善

我也是巴南区的，我这点也是这样子。领导开会讲的时候我心里就有嘿大的意见。明确说向一线教师倾斜，现在搞好啦，向中层干部和领导倾斜。班主任提30%,在最初的文件中并没提到中层干部和领导也要提，现是却说中层干部至少也提30%，余下的一线老师还能有什么哟。另外还提到一个事，很多的中层领导和领导都是作威作福，欺下媚上，自私自利，并没有为学生着想，并没有为一全体教职工着想，对自己有利的在大会上就讲，与每一位老师相关的一些文件就不讲，学校的老师根本就了解不到上级部门传达的很多文件精神。同时，学校的老师根本不可能起到监督作用，怕的就是领导给自己穿小鞋。绩效绩效，老师孝，领导酷；绩效绩效，老师哭，领导笑。我真为奖励性级效工资感到悲哀。

回帖 引用 4楼平淡是真

这是教师绩效工资的特色，领导可以合法地“抢劫”。

回帖 引用 5楼悟游傲感

我不晓得现在的教育主管部门是干啥子的，只怕学校领导不服，不怕学校老师不服。主要就是当过领导的都了解那些不合理的东西，怕人家揭穿。老师吗，只要是有利于学校管理的就-----与教师切身相关的就-------，唉，这就是我们的教育

回帖 引用 6楼小香子

我是长寿的，我们的奖励性绩效工资也是领导、中层干部先得，再是班主任。他们既少课时又多得工资，骑双头马儿。一线教师干事最多，利益最少，积极性不高。分配体制有问题，应该向一线教师倾斜，不能先顾领导，国家枉给了奖励性绩效工资，打消了一线教师的积极性，误了中国教育。

回帖 引用 7楼夜伴情书

同志们，光骂是不能解决问题的。 我也是学校的，并且就是你们所说的那类人员。但我们这点就有一个很好操作程序：先后五次召开“奖励绩效领导小组会议”，相继完成群众意见收集、大会民主评议、讨论形成初稿、初步方案讨论、领导小组定稿等程序，并且从来没有“走过场”的说法，因为教职工代表大会上审议通不过那也白说。从我们多次研讨，即要体现劳酬革新又要寻求领导人员、班主任、其余教师这三大类人员的平衡点，难！但我们同样做好了，并不是你们说的那种“以上压下”无理作为！

回帖 引用 8楼小草

丰都一高中学校老师大半年了，没有课时补贴，没有绩效，领导天天还骂老师，”半边户“更是谈不上生存哟，不知有没有一个共产党来救一下哟，。。。。。。。。。

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