重庆教师绩效工资将如何制定分配方案 (7/1208)

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修改 回帖 引用 楼主: ¤飘零随心¤

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2008年教师绩效工资标准
中央已发文(国发[2008]6号):事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,人均:中学高级教师(副高,处级)2.8万元/年,中级(高级工,科级) 2.3万元/年,初级(中级工,办事员)1.8万元/年,员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发,但要扣出已发的各种奖金和津贴。
待实行新的岗位聘任后,再按等级发放:
管理岗位
五级(正处)30000元/年
六级 26000元/年
七级 23800元/年
八级 19600元/年
九级 15800元/年
十级 11400元/年
专业技术岗位
五级 34000元/年 副高(中高、副教授)
六级 32000元/年
七级 30000元/年
八级 26000元/年 中 级(讲师、中一、小高)
九级 24800元/年
十级 23800元/年
十一级 19600元/年 初 级 (小一)
十二级 15800元/年
十三级 11400元/年 (小二)
事业单位绩效工资表勤技能岗位


工 一级 26000元/年
二级 24800元/年
三级 23800元/年
四级 19600元/年
五级 15800元/年
普通工 11400元/年

        对于国家实施教师的绩效工资政策是对教师地位的肯定,对教育的重视。但教师的绩效工资如何分配,又成了人们探讨的一个热点话题。

       现在正在实施的岗位竞聘工作是否和绩效工资挂钩呢???是否是按等级发放呢???

       如果是,那么,大家从上表中可以看出其中的差距是相当大的。但是,如果是教师,大家都应该知道,大家的工作水平、工作业绩、工作能力等等综合各方面,有那么大的差距吗???小学高级教师和一级、二级相差1万左右,可是在小学,往往工作量巨大,工作业绩、业务素质等高的却多是一级和高级低档的教师们啊。就更不必说其中不乏一些靠领导玩弄权力获得高级职称的庸才了。

      如果真按上面等级发放,那么,一级、二级教师们还有心情工作么???大家是否该向上级部门反映一下这个问题呢???是否应该同意一下认识,想个具体对策呢?????

       

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回帖 引用 1楼[楼主] ¤飘零随心¤

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        那这样分配是有些过分啦哟。我也是小学教师,我们这里的高级教师多是上非语数学科,工作量轻,工作压力小,拿高工资,部分高级教师业务素质等方面比起其他教师差远啦。更有和领导关系好就聘为8级、9级、10级的。真的那样分配的话,我们这些教师还真没心情上课呢!!!

  [转]:                                  警惕绩效工资制异化为权力分配制
        国务院常务会议,审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,要坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
    好消息“教师工资不低于当地公务员平均水平”,并不能减少笔者对“全国义务教育学校实施绩效工资”这个“坏消息”所暗含信息的隐忧。客观说,“绩效工资”的国家诉求,是由此调动义务教育阶段教师的积极性,促进义务教育的有效进步。问题是,这种好意,付诸现实时,会朝着国家期待迈进吗?
    “绩效工资”就是将工资等级制,干同样的活,做同样的事,因效率、质量之类差异而得到相应报酬,也就是按劳分配。但就义务教育的现实来讲,究竟哪些因素才算是效率与质量?如分数?学生成长?其他如授课完成?工作认真?等等。政策层面上说,国家早就不允许义务教育阶段的分数排名,而唯有分数才是最可能公正公平的因素,如上面所举的其他方面,根本没有可以量化的可能:学生怎样才算成长?工作怎样才算认真?这些由谁来判定?当然不能完全由领导来决定,那么心智远未成熟的学生,如何能够辨别究竟哪个老师才是真正为他们成长考量?交由领导来确定的话,权力只会高高在上。
    虽然在制度层面上会对权力制衡,但现实中,这种制衡往往会沦落为虚妄的制度期待。如果真的要向一线教师倾斜,即一线教师真的能拿到高工资,领导岂不是都要弃官而充实到第一线去?说得通的只能是,领导总是要拿到高工资才好!就笔者的现实经历来看,“骨干教师”名副其实的不是很多,因为它的指标性,给你这个学校那个学校几个指标,而不是依据教师实际能力的高低来定。自然地,“骨干教师”就成了权力肆意分配的“礼品”。
所以,在权力没有得到有效制衡的语境下,实施绩效工资制有点言之过早。得不到制衡的权力,会滥用绩效工资制度,不但不能有效达成国家制订此政策的期待,更有可能被用来为权力“护航”。理所当然地,根本没有制度保障的利益切割,大多数教师不愿接受。
    进一步说,绩效工资制折射出制度制定者对义务教育阶段的现实,缺乏客观的、清醒的认识,甚至有违教育规律,而出台目前不太可能实现的“善意”制度。这样一来,绩效工资异化为权力决定的利益分配,也是可能。不愿意向权力献媚的、不愿意向权力俯首称臣的个体,就是最直接的受害者。相信这不是国家制订政策的初衷。 
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回帖 引用 2楼好心人

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这个方案一看就知道是假的,没有讨论的必要!
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回帖 引用 3楼勤益绵绵

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这个标准太锤子了。定级是领导说了算,全是为了领导定的级。哎!一切都是假的。
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回帖 引用 4楼qianqian

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我是沙坪坝区的,7月1日,我们领到了盼望已久的绩效工资,但是,我们的绩效工资是按照8-10级全以10级标准发放,11-12级全以12级标准发放。我们按照国家的政策实行了新岗位聘任分出了等级,可政府却并不按等级发放绩效工资。请问,这种发放标准是否合理??
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回帖 引用 5楼Rose

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我是重庆垫江的,我们的绩效工资是按照中级全以10级1232标准发放,初级级全以12级907的标准发放,员级757还要考核扣除。另外的30%学校自筹
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回帖 引用 6楼瑏樾灬綫卍嵗

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是小学高级教师就能定八级吗?天津市还在小高中划分若干档,根据任教年限、任现职年限拿钱。老师们盼着有一个统一的政策不要一市多政策,一区一方案,每所学校实施方案不尽相同。人为因素太多了,老师们心里有怨言。
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回帖 引用 7楼岁月如歌

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 前段时间广大穷苦教师为了能得到绩效工资改善自己的收入,不断上访甚至罢课,在此期间各学校的校长及上级主管部门百般威胁,什么罢课要受到严肃处理啊,闹事者要进公安机关等等,在广大平头教师们的努力下终于兑现了绩效工资。校长和上级领导之所以没有去闹一则怕丢了自己的官,二则说实在的他们也不差那几个钱,一年的隐性收入远大于绩效工资。
    现在绩效工资兑现了,在分配上首先考虑的就是教育主管领导,其次又是中心校的校长,再往下又是各小学的校长,上面的人分配好了,又把剩下的拿来各中层干部,内设人员分,最后又把剩下的给平头教师分,经过层层瓜分,到教师手里的所剩无几。
    从某种角度上说,简直就是刺激了教育部门的腐败,这样一来人人想当领导,人人想多得绩效工资又拼命巴结领导,不断有人送钱送物,最后谁来认真教书?
    一线的教师一起来说说,你们的待遇是不是也这样,出力的是我们,享福的是领导,想起真他妈窝心。
文章来自:中国生力军论坛(www.86slj.cn) 详细出处请参考:http://www.86slj.cn/thread-3960-1-1.html
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