成功过渡，漂亮起步——《中小学衔接教材》让你赢在这个暑假
成功过渡，漂亮起步
——《中小学衔接教材》让你赢在这个暑假
又到成熟的季节，又到收获的季节。2009年夏秋之交，又有数十万的小学毕业生升入初一、数十万的初三毕业生升入高一学习，开始一段新的成长历程。能够成功升入理想的学校，是多少学子朝思暮想的期盼；升入高一级学校能否快速适应环境、成绩稳步前进，更是让无数家长产生无限的忧虑和不安。
小学教学与初中教学存在脱节，初中教学与高中教学存在脱节，这是中小学一线教师都心知肚明的，但各自眼前的目标任务都疲于应对，哪有更多的时间和心力来顾及学生升学以后的发展。因此，即将升入高一级学校的新生们，能否充分利用假期完成适应性过渡教育，就显得尤为重要。
【新闻回放】
A同学，初中就读于一所普通初中，平时成绩一般，初三后期非常刻苦，2008年中考时她考了667分（满分750分），也奇迹般的被一所重点中学录取，进校时排在班上14名，但半期考试后成绩下滑到班上倒数第7名（全班60多人）。该同学仍然保持刻苦学习的习惯，仍然采用初三的学习方法，结果当然不适应高中的学习，这样的例子值得反思啊？
B同学，小学就读于重庆市某著名的小学，一直是班级前几名，每次小学考试都考班级前3名，很受老师宠爱，家长也很有成就感。孩子顺利保送到重点初中，但非常不适用中学的教学模式和学习方法，成绩节节败退，家长非常着急。
C同学，2008年中考仅考了604分（联招587分），成绩不太理想。该同学利用暑假的时候对数学、英语、物理、化学进行了补习，而给该同学补习的老师回避了传统的方法——根据高一教材按部就班的辅导（这样辅导容易导致学生在新课时失去新鲜感，不听老师讲课，骄傲自满），而是另辟新路，以《初升高衔接教材》为教案，从初中基础知识复习起，慢慢过渡到高一的重点知识，将知识的体系讲解透彻、深入浅出。学生好理解，容易接受，慢慢的形成了自学和探究的习惯。进入高一后，该同学学习很轻松，快速适应了高一的学习环境和方法，在半期考试中，从班上的第57名进步到班上第9名。
D同学，毕业于一所普通小学，家长们平时都忙，特别担心放假，因为孩子没有人管。现在暑假有2个多月的时间，看电视、上网将成为孩子们的首选，怎么才能让孩子不太辛苦，开心后又能快速适应新环境新知识，家长很是着急。一个偶然的机会，这位家长在书店看见这句话“衔接教材——暑假家长送给孩子的最好礼物”，家长抱着试一试的态度给孩子买了一套。D同学到了8月份才开始学习这套书，结果越学越有兴趣，越学越有信心，进入初一后，整个孩子的学习习惯完全改变了，成绩突飞猛进。
【案例说明】
小学成绩好，进入初一后成绩不一定好；
初中成绩好，进入高一后成绩不一定好；
因为小学、初中、高中的学习方法、思维方式都不同；
因为现行小学、初中、高中的教材和知识，严重脱节；
《小升初衔接教材》、《初升高衔接教材》正好填补现行教材和教育的空白；
在小学和初中、初中和高中之间搭建一个台阶，立足原知识，衔接新知识；
学生暑假在家自学可以用，教师暑假补课可以用，培训学校衔接班可以用；
【外界声音】
教育专家：中国现行教育模式使中小学知识严重脱节，教育工作者应该给升学的孩子先搭一个台阶
初一、高一教师：升学压力需要教师专注升学所需要的知识，导致教小学的老师不熟悉初中教材，教初中的老师不熟悉高中教材
学生家长：暑假给孩子发红包，还不如送孩子一套《中小学衔接教材》
学生本人：从熟悉的知识开始，慢慢过渡到高深的新知识，自学的习惯慢慢养成，信心越来越足
【权威推荐】
中国教育学会“十一五”科研规划课题“中小学衔接教学研究”推荐成果
中国基础教育类核心期刊《物理教学探讨》（刊号：ISSN 1003-6148）推荐
中国基础教育类学术期刊《数学教学通讯》（刊号：ISSN 1001-8875）推荐
教育部关工委、中央教科所主办《中考金刊》（刊号：CN 50-1079/G4）推荐
中国发行量最大的青少年科普期刊《课堂内外》（刊号：ISSN 1007-4899）推荐
中国最具竞争力的青少年作文期刊《创新作文》（刊号：ISSN 1007-4880）推荐
【赢在起步】
衔接教材——暑假家长送给孩子的最好礼物
衔接教材——小学初中毕业生暑假必备教材
衔接教材——让每个学生成功过渡漂亮起步
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更多详细介绍请见：
《小升初衔接教材》http://www.21txbook.com/plus/list.php?tid=176
《初升高衔接教材》http://www.21txbook.com/plus/list.php?tid=177
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