对教师的几点建议 (134/6675)

你站着说话不腰疼,说话好说.教师就不生存了么?为啥只有教师没发绩效工资?要是你一个月只有千八百块钱,你一家人怎么过?现在是什么都涨了就是教师工资没涨.想想教师真可悲,这世道太不公平了!

俗话说得好"三十年河东,三十年河西",三四十年前有教师政治地位的"下九流"就三四十年后经济地位的"下九流".
虽然教师队伍里面有少数垃圾但决大多数都是优秀的,如果把当官的全部都杀掉也不会有几个冤假错案!

楼主，你他不是你妈妈生养的，是妖怪！不吃不喝！只吃空气！你他妈的是一个独仙，没有子女和父母，因为你是没有妈妈赡养，没有子女养！！！！！

像个哈批,明白你龟儿不是找骂挨.

支持！不过看来老师们不领情哈！说实话，他们吼起凶个嘛，他们只要敢罢课，有关部门摄像机一摄，跑都跑不赢。呵呵

宝气 我知道你是政府养的一条狗 ，知道你工资高。我可以用人格担保，要是你也和老师特别是农村老师一样的待遇，我看你比老师们还闹得凶 ，要咬人了。求！！！

楼主的意见还是不错的！当初无数革命党人就是这么做的，所以他们取得了今天的成功！

人不为己，天诛地灭，为什么要先涨公务员的工资，还不是因为出这个政策的人是公务员！！如果是教师制定的这个政策的话，肯定是教师先涨撒！！

看人家重庆的哥教师们雄起塞,为津贴而努力,将课程改革中的自主学习进行到底!!

要是老师都不遵纪守法,就不知道哪个行业还遵纪守法了
可是,再遵纪守法,人家领导看得见吗?社会看得见吗?
社会对老师的偏见这么深,到底是什么造成的?
你又了解老师多少?你知道农村教师的生活工作情况吗?
如果楼主没认清这些情况,就不要乱说,免得被骂
不过,我呼吁:不要骂脏话,要理智,不要象铜梁的老师被逮住小尾巴

说实话，说了可能要挨骂！
现在老师还是老师，你们哪一点
为人师表了，成天那一点课，就在那里叫！
你们可以补课，可以作生意，人家呢？
还有想想你们平时下课了下班了都干了些什么？
还有一点师德嘛。
师德何存？
还有现在老师恶心的是吧自己当上帝，当工程师。
你们中部分老师的所作所为配吗？
不要骂人，讲事实，讲道理。
你们收了学生的礼了吗？
没有吗，连个座位都要收钱。

楼上不问青红皂白喳起嘴巴乱说嗦，你说补课，是两厢情愿的事情噻，你觉得是老师强迫了迈，可以投诉嘛，何况外面的补习学校也是铺天盖地的，你又来说啥子耶！老师找那点钱也是辛苦加汗水换来的，只要生活过得去，有几个又愿意牺牲自己的休息时间来补课哟，现在的家长不是哈儿，钱又不是白给的。
你说收礼，收钱的，毕竟是少数，而且敢于主动开口找家长索要的更是寥寥无几，送不送礼的主动权在家长自己手头，我想大多数的老师也不会因为哪个的礼送得多，而特别偏爱这个学生。

我发现老师是最爱骂人的人了，只要一有人稍说到老师点什么不对，这些老师都骂开了，真搞不懂，还是为人师表呢，我相信老师队伍里有好人，但也不乏坏人呀，特别是一些大学老师，工作太闲了，就到处偷人，我朋友的家庭就是被一个大学老师给破坏了的，而且在这个坏女人的学校的有很多这样的坏老师，所以我特别讨厌大学的一些老师，以前对老师的印象挺好的，现在也就很一般了

算你识相，知道要挨骂，看在你有点自知之明这点优点上，当老师的不想骂你了。

你去找点棉花纺一纺，看看广大的农村教师在哪补课了？在哪做生意了？收了哪些家的什么礼？重庆的一个无文化无修养无技术的小工八小时是多钱，一个月他只干20天是多少钱，你再去查一下广大农村中小学老师一个月有多少钱。叫一点绩效工资合理合法，就是把自己当上帝了？？

就不说农村了，你就到铜梁二中或者铜梁一中，或者铜梁中学来调查一下，这里可还是处于县城的学校，你来调查一下看收了多少补课费，这些老师又收了多少礼！！你如果不来，那你就是在那里乱放屁。

遵纪守法？
门槛太低了吧 
楼主，你对我们太不信任了！！！

理性一些，事情总有两面性，别吵架嘛，只要合法，罢课也是可以的，也是表达意见的一种方式嘛，对老师来说，也许只有这种方法才会让主政者注意了

我想质问有的老师：有关部门已经发了通知：“2008年年底我市事业单位岗位设置完成后，将实现基本工资整体入轨”；“除国家规定的津贴补贴外，国家对各省（市）、部门和单位建立的各种津贴补贴将进行规范，并在规范的基础上建立事业单位绩效工资”；教师的绩效工资政府要解决，你们为什么就不相信呢？特别是那些党员教师，你们跟着瞎起哄，请问你们的党性在哪里？你们为什么不注意自己的品行呢？为什么不作好表率呢？你们起的先锋模范作用呢？你们自己好好思考思考吧！

按你母bi的建议做，等教师的绩效工资拿到，共产党都倒台了，hp一个，支持罢课！

所以嘛，这些事只能充分的说明gcd在人民心中的信誉是多么的低了。不相信政府的决不只是老师，你到基层去访一访就知到民怨有多大了！

我8辈人不入gcd的，无聊，不管什么党，都为老百姓服务的，难道国民党在台湾就是乱整吗？美国，英国不是gcd，比咱们好多了吧。老师们，慢慢等哈，

     政府说要提高人民生活水平 提高生活质量，但教师总要例外! 因为你是圣人! 不吃、不喝光做事最好  所以千万别罢课, 千万别谈绩效工资 ,否则你对不起你光荣的人民教师称号 .所以告诉你的子孙千万要当凡人，宁愿讨饭也不要做教师！

   政府说要提高人民生活水平 提高生活质量，但教师总要例外! 因为你是圣人! 不吃、不喝光做事最好 ，教师是灯塔——不用电也能发光的灯塔。教师是春蚕——不吃桑叶也能吐丝的春蚕。教师是蜡烛——不要蜡也能照亮人间的蜡烛。教师是天地底下最光辉的职业。 所以千万别罢课, 千万别谈绩效工资 ,否则你对不起你光荣的人民教师称号 .所以告诉你的子孙千万要当凡人，宁愿讨饭也不要做教师！ 

为什么不把教师的待遇纳入国家部队化管理呢?

2006年就开始执行津补贴了,现在已是2008年了,公务员的津补贴执行了这么久,为何要把"不低于公务员"的教师凉在一边呢?制定法律的是公务员,执行法律的是公务员,违法的还是公务员.

    虽然教师队伍里面有少数垃圾,但决大多数都是优秀的.如果把当官的全部都杀掉,也不会有几个冤假错案! 

我们军事落后美国20年,我们经济落后美国20年,但是你敢说我们教育落后美国20年么?有人说我们有自己的两弹一星,我们有自己的长征火箭,我们有自己的神舟飞船啊,是的但是主持这些工程的科学家都是出国留学回来的-----邓稼先,钱三强,钱学森,梁思礼…… 貌似最近的得诺贝尔得钱某让中国人很尴尬吧。 
    教育部说我们的教育经费每年都涨啊,放屁.我们全国大,中,小学所有学校的教育经费加起来还不如美国一个哈佛大学的教育经费.我们国家投入到100孩子身上的经费还没美国投入到一个孩子身上的经费多.当资本主义美国政府倡导”不让一个孩子掉队”的时候,我们的教育部发言人说:人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。现在很多人不考虑自己实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成“上学贵”观念重要来由之一。(同样是这个教育发言人义正严词的说范忠美:我们可以不崇高但是不可以无耻!) 
    60年代日本就规定教育经费不得低于GNP的4%,而30年之后,我们中国的教育经费还在1%徘徊.即使是现在也没超过2%,而世界平均水平是5%,美国是8%. 
    ----再看看我们的一篇报道: 齐鲁晚报：“教育投入下降”与“行政支出飙升” 
    我国已经成为世界教育投入较低的国家之一，而同时又是世界行政成本最高的国家之一，这一低一高都是不正常的，也很值得反思，现在，也到了切实改变这一切的时候了。全国两会期间，政府行政支出和教育投入再次引起代表、委员们的热议。 
    据３月６日新华社报道，政协委员沈士团、殷鸿福分别指出，在国民生产总值逐年大幅增长的情况下，教育投入却连年下降，国家承诺到２０世纪末达到４％的教育投入目标至今都没有达到。而据当日《中国青年报》报道，全国政协委员、国务院参事任玉岭尖锐地指出，从１９７８年到２００３年的２５年间，我国行政管理费用已增长８７倍；近年来行政管理费用增长更是大跨度上升，平均每年增长２３％。 
    改革开放以来，我国的经济实力不断增强，经济规模不断增大，这都是不争的事实，也是骄人的成就。但是，在经济大发展的宏观背景下，一边是行政成本的连年飙升，一边是教育投入的逐年下降，两者形成了鲜明的对比，这让人感到很不是滋味。那么，这种不正常的情况是怎么出现的呢？笔者认为，这主要是由两方面因素造成的：一是制度因素，二是观念因素。 
    由于制度设计方面的原因，教育投入即使达不到要求，并不会带来多少不利后果，反之，由于教育是长线工程，不仅见效慢，而且不易评估。地方政府如果将相应的资金投到更容易显效的短线工程上，反而更容易出政绩。从观念因素说，近年来出现的教育产业化倾向，使得一些地方政府把教育当作产业来经营，不仅舍不得财政投入，而且还想着从中谋利，甚至视教育高收费为当然，从而最大限度地规避了政府对教育的投入责任。 
而行政经费的增加就不同了，财政预算由行政机关自己编制，多投入的资金可以改善公务员的办公条件，提高待遇，甚至可以用于少数人的公款吃喝或买高级轿车，何乐而不为呢？当然，不可否认的是，这背后也有制度缺位和监督乏力的原因。 
    据３月６日《中国青年报》报道，仅２００５年，我国各级行政机关公车消费就高达３０００亿元，公款吃喝２０００亿元，公款考察旅游１０００亿元，三项合计高达６０００亿元，占当年国家财政收入的２０％，相当于全民教育投入的５倍。为此，全国政协委员徐创风认为，行政高消费应该缩减一半。 
    事实证明，目前，我国已经成为世界教育投入较低的国家之一，而同时又是世界行政成本最高的国家之一，这一低一高都是不正常的，也很值得反思，现在，也到了切实改变这一切的时候了。 

    我不得不问,这就是科教兴国么??汶川大地震中大批教学建筑倒塌,固然有偷工减料,贪污腐败的问题,但是最根本的原因在于我国的教育投资严重不足.我校舍建筑的有问题的仅仅是汶川么??仅仅是四川么??事实上全国90%的农村中小学校舍都存在跟汶川一样的问题.只是这些地方暂时没有地震----一旦地震又要涌现多少谭千秋,涌现多少范跑跑??? 
教育投入的不足带来的绝对不仅仅是校舍质量低劣,而是整个中国教育质量的下滑,跟不上当今世界发展趋势.一个是教师工资太低.我是2006年开始在农村支教的,两年的支教期间使我对农村教育现状,对农村教师现状有了深刻了解.我跟你们说几个具体事例,看看现在老师的收入情况.一名50多岁的优秀老教师,教书30多年,还当过初中校长,干教育一辈子却买不起乡镇靠近学校的一所房子,跟我谈起这个事情只是摇头苦叹.还有一名年轻老师30岁,老婆在咸宁教书,他在洪湖教书,每个星期来回跑,整个的现代版鹊桥相会,问什么不在一起呢??微薄的收入不足以在农村买套房子!试问在这种情况下,还有多少优秀人才愿意留在农村教育那些祖国的未来!!

还是相信鲁迅先生的话
“不在沉默中爆发，就在沉默种灭亡！”

不要说什么“即使不公也要通过合法手段解决问题”，不要给老师戴什么“再怎么着也要注意老师形象”的站着说话不腰疼的纸糊高帽，古话说，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，当一个人连生活都过不下去的时候，“反抗”和“闹事”也是很正常的事情。生命都复不存，身份有何意义？教师罢课，其实不是对某一件具体事情的抵制，实在是一种无奈的呐喊，是长期遭遇不公后的声讨，是对教育发自心底的热爱，是对生命尊严的自觉维护，是对社会公平正义的严重考问和深度质疑！————精辟呀！！！

“教师罢课，其实不是对某一件具体事情的抵制，实在是一种无奈的呐喊，是长期遭遇不公后的声讨，是对教育发自心底的热爱，是对生命尊严的自觉维护，是对社会公平正义的严重考问和深度质疑！”————谬论！

目前从事教师这一职业的人,都是没有办法的人,之所以罢课是因为生活