我不是老师,我有话说(28/1645)

你们老师叫苦那我们工人老大哥叫没法活了,一天干到晚钱还没你们高,节假日又少好羡慕你们哟!你们下班还可以挣补课钱,一小时收几十块钱,这一比钱你们算过没有,害得我们都快养不起孩子了,这才是我们工人阶级的悲哀.你们不要去跟公务员比跟我们比一下.那心地就好得多了.哈哈.......................

你也是个不满足现状的人啊。现在义务教育免费，交那么点钱你都觉得多。想想我们96年上初中。光学费都是890，那时的钱比现在的钱有用吧！你这中人。最好是娃娃在学校读书。学校还给你娃娃发工资就好了！

    我生活在农村,朋友中也有很多教师.工资看工龄及职称.从八,九百元到一千七,八百元不等.也不能说好高.一个初中毕业生外出打工,也许都能挣得比这些大学生多.有个别能力强,胆子大的老师(因为有人眼红,且教委也不准),在假期里偷偷摸摸搞点家教,或者办个辅导班,能挣个几千块钱,但那是要冒极大的风险的.而且能挣这钱的,也是少数几个人.大多数的都很清贫.

     哦,记得有的老师能从给学生买资料上,搞到两三百快钱每学期.但这样也是有代价的:第一,冒风险.教委规定不准老师让学生买资料,除了他们发的那些垃圾.第二,每本书要讲,批改一学期,也还是太廉价了.但如果不让学生买资料,那学生的成绩有如何提高呢?领导是要看成绩的,社会是要看考得起重点不的.你不用资料怎么办?

    有老师不买资料的,每天轻松自在,而买资料的反而累死累活.还要受气.一个学生赚几块钱,还有家长要去告乱买资料,呵呵,这些老师啊,蠢.

    顶顶顶.....教委球戳戳.管得那么多.家长呢,让他有钱去请家教啊.老师呢,你不可以好耍点啊?是不是傻得耍不来哦?

老师们的工资真的不多,,,我们学校老师每个月才几百..还没有我在外面打工的工资多,,,,,,你们自己想想吗.,只是老师们比我们在外面打工的人还玩的,我们在外面打工累,,,,,,好多老师  都没有买房子...学校又没有房子......你们使他们是不是穷人吗,,,,我 想他们比我们还可怜哟,,,房子都没有啊...

楼主千万不要认为，你交的钱都到老师包包头去老。你打工的厂里挣的钱难道都进了你的包包？

 

我说楼主真是不可礼遇哈，你交的钱，你还以为是老师收的所，大多是各级政府，甚至是一些部门下的乱收费文件，压的学校没办法，当然也有学校领导，想打政策的檫边球，自行收的，反正打着为老师们增加福利的旗帜，但那不一定是老师得到了，可能有一部分能得点，更多的是＂和申＂那种人腰包里去了．我就知道，我孩子交的２００元资料费，老师们累死累活的指导学生们做啊，讲啊，每天改卷，改作业，结果呢，经办人一句话，比全校老师分得的总和还多，老师们多是抱怨，结果呢，领导有借口说你不支持教研室，不支持学校工作，你说老师们愿意吗？我都为他们抱不平．

3楼说的是公道,农村家庭谁愿意出钱给孩子补课?谁敢收钱补课?动不动告你!

我也来说两句
教委的你们眼睛瞎了吗，教师工资这么高还低啊，还用的着还弄个网页诉苦吗？我看是你们太贪了吧，怎么不给我们做家长的诉苦啊！

我指的是市区那些老师，工资太高 ，你们是不晓得的

现在都是义务教育，连书本费都没有了，家长还嫌高？人心不足！现在为了节约成本，除语数科目之外一个年级用一个班的书，上课根本就是发书课，书都发半天，上课的时间那么点，还要腾时间出来把发下去的书再收回来以便下节课用，上课时间40分钟这里就要耽搁10分钟吧？更别说学生回家后根本没有书，还谈什么预习复习了。其实学生如果买得起也要求购买的可以让他去书店买的。
还有上面说打工工资低的，请问你读了多少书？你第一学历怎样？当教师现在起码要专科毕业吧，大部分都是本科了，读这么多年的书，用了家里多少钱你知道吗？你又用了家里多少钱？

收费不是给老师收的。。。

我认为9楼楼主说得不对哟，你认为收的钱到教委吗，你不想想看，教委每学期到学校收钱了吗？有权收学生的钱吗，教委每年每学期三令五声的要求学校不准多收学生一分钱，而真正收钱的人有是认，是谁真正得到了钱呢，现在不是中小学生已实行两免一补，跟本缴不了多少钱了吗？作为家长的，又想不缴一分钱，还想学生找个好老师，找个好学校，并且还想给学生拿工资更好是不是，这才是人不知足也。还是想想你们缴的钱到底到哪去了，在缴钱时还是去问问学校为什么要缴钱，缴一些学生什么钱，我说还是不要乱说别人眼瞎等不好听的话

就是，我也暂成,不去受那个累了,吃力不讨好，

顶顶顶顶

现在的老师好当，白天教授，晚上禽兽！不把学生教坏已经烧高香了，这种报道还少吗？

现在老师没几个好鸟，一天就喊娃二补课，说是自愿，你要是不去补课，就让你的娃二坐角角，不改你的作业，什么也不管你，让你自生自灭，家长是没有办法啊，现在虽然学费少了，也才少百十块钱，但娃二补课一学期要着八九百，累死个人哟，还是做家长的苦啊

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楼主没读过书，他的东东是请人写的，别和他一般见识！你觉得教育收的银子就是教师得了吗？想得出来！

楼主有点偏激了。9楼的取不来看来真的什么都不懂。真希望你们的孩子大学毕业后去贫困地区当个小学或中学老师。我就搞不懂了，为什么很多家长一边抱怨教育支出无法承受了，活不下去了，一边又去托熟人，几万几万的送给南开、巴蜀。你们认为教师的收入应该和你们一样吗？你初中没毕业出去打工，只要你认真工作，7年下来总能挣个几万吧？而那些想当老师去读大学的倒霉蛋们，早已是负载累累了。3年高中加4年大学的开销，按照当下的物价，最少也要12-15万。再者，你真以为当老师就能靠补课挣外快？太天真。

我也不是教师，我个人认为，教师作为一个职业值得人尊敬，教师具体到一个行为人，那么有值得尊敬的，也有那么少数人永远会被人唾弃。职业赋于教师们神圣的外衣，如果披着这层外衣谋不法勾当（诱奸小学生等等），那么这类垃圾应该从人道上把它消灭。

大部分的教师，特别是农村（最可敬的是贫困山区农村）的代课教师，我想对他们说，是他们为孩子们树起了一块人生的丰碑。现在教师待遇差，但是也有更多的农民工比教师更辛苦，生活条件、工作条件更差，但是待遇更差，我们也应该理解、同情他们，人并没有高低贵贱之分，有区分的只是人格的高与低。将灵魂出卖的人，各职业各行业都有，但大部分人应该都是有良知、有操守的，不要用有色眼光看人。同志，不以物喜，不以已悲，在注重结果的同时，也关注过程，因为过程可能远比结果更重要。教师占事业编制人员数量有几何？教师队伍的稳定绝对是一件所有人不能忽视的事情，你说呢？

并不是每个老师都是有的人想象中的那样好，真的，有的说补课，那也指示少数，外面学校不要说补课，就是收班费也不超过20元。。。
老师除了上课，其余时间都玩了吗？没有，他们还要备课，上一节课可能要备2个小时的课，甚至更多的时间，批改作业的时候，他们要记录作业中出现的问题，待到再次上课时给学生们讲解。。等等这些时间都花少了吗？其次。个人家庭，孩子更不要说有多少时间理会了，外面学校的年轻老师，担任了班主任的，可以说谈恋爱的时间都没有。。。每天都没办法离开学校。。。。。

你只看到的是表面的东,,我不敢说城里的老师是不是这样,但是农村和乡镇压的老师工资是很低的,而且没有其它收入,你所说的补课呀什么的是一点没有的,有时为了升学率,还不得不利用下班和休息的时间到学生家中做工作,请这么孩子来上课,为了能让他们成绩好一点,从来都是休息时间都可以让学生随时来问问题,有时让孩子来免费的补课都要到学生家中做工作,.我不知道是不是如此,但我老公真的如此现在我们一个家基本上都是我在支撑,如果不是这么多年的感情,我们早就分了,真的,他们学校在校教师140人左右,因为他们的收入以及工作的时间的不确定性,结婚的有60%左右都离婚了.如果你不相信,我可以带你们去了解.我现在30了.我不敢要孩子,有了都只有去做掉,我们没钱养,现在我和老公说得最多的话是让他辞职．但是他说不能对不起孩子们．我真的不知道怎么表达我的心情．也许你是不能了解的．不要说和公务员比，就是和我们公司的棒棒比，都比不上．算什么．

“现在老师没几个好鸟，一天就喊娃二补课，说是自愿，你要是不去补课，就让你的娃二坐角角，不改你的作业，什么也不管你，让你自生自灭，家长是没有办法啊，现在虽然学费少了，也才少百十块钱，但娃二补课一学期要着八九百，累死个人哟，还是做家长的苦啊 ”十六楼主说得很正确，教师真的球得很，收入非常高了，是我们工资的数倍，师德太差，道德沦陷，不务正业，上了讲桌，上牌桌，一天变相收钱送礼，从小就让孩子接受此等教育，还嫌工资低，良心都被狼吃了

       你们说的话也太偏激了吧？如果因为有贪官，就把全部官员枪毙？？？？因为有强奸犯就杀掉所有的男人？？？因为有暗娼就把所有女人来浸猪笼？？？说补课的有，我信，起码99。9%都是城里的。你想想农村有哪个把钱拿出来补课哟？老师节假日是多，但是平时有哪些人工作那么长时间的？并且要上好一个小时的课，起码备课要两个小时，批改作业要1个小时，还别说课后的辅导。说城里教师收入高，有很多时候还是家长自己惯出来的，明明划片上学，有些有钱的家长偏偏不相别个老师，非要几万几千的去交给别个学校的，不是自找的还是啥？很多老师连自己的孩子都没有时间管。我读初中时候的所有老师的孩子考上好学校的比例几乎为10%左右，很多老师早上上早自习出门孩子还没有醒，晚上晚自习完了回家，孩子早就睡觉了，说起来一天连孩子的面都没有见到，还有人不相信。苦啊，老师们。我永远支持你们！！

教师 的八大心痛
1、职称评定教师的痛 
       职称关系到教师的工资和名声，所以大多看的相当重。每到职称评定季节，人人自卫，为了几分之差，撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备个“优”或“模范”，为了这个必不可少的东西，求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。花钱买文章发表；花钱请枪手参加没用的考试；参加花大钱形式主义的培训。职称评定应该是促进教师工作的一种举措，应该让教师心中高兴，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师队伍团结的破坏，是对教师整体素质提高的阻碍，更是对教师心理的一种伤害。 
2、业务培训---理想的肥皂泡 
          国家搞了个骨干教师培训大计划，地方教育机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程”“某某计划”之类，名词不断翻新，是否符合实际，产生效果，鬼才知道。老师在忙碌完了上课、备课、看作业外，还要写够多少篇毛笔字，填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，继续教育证上大章不扣，评模？进职？妄想！教师实在需要培训也热爱培训，但现在的培训却成了教师理想的肥皂泡。 
3、人事制度---凝固的心灵叹息 
         学校是知识分子聚集的地方，人才济济，不相上下，占据领导位子的就那么几个人，大多数人只能在平淡与寂寞中度过自己的工作生涯，虽然也许有少数几个成功人，但他的成功的条件也不是所有人具备的，大部分教师在走过激情澎湃之后，平静了，衰老了，成了撞钟的和尚；有些则清醒的走出了教育，去实现新的人生辉煌；当然，也有一小部分凭借着自己坚强的意志和忍耐，奋斗出了个人的阳光灿烂，但大多数人只是在叹息中度过了。 
4、应试教育---夺命的机械游戏。 
        在应试教育制度下，学生是受害者，老师也是深其害的，各级领导要看学校的成绩学习成绩高了，一好遮百丑，于是，在这样的大环境下，老师就有了许多不得不做的夺命游戏。在题海战术下，学生在题海里痛苦的游弋，老师必然在题海里筋疲力尽的笔耕；考试战术，现在的考试不仅是法宝，而且是督促学生学习的重要手段了，在考试战术里，老师出题、看题，头昏脑涨，那里还研究什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新；重点战术，重点学校，重点班级，重点学生，这些是教师将来得高分的基础，然而，老师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所创造的教师必然不能全面发展的教师。时间战术，教师被逼迫着在时间上大打疲劳战，双休日、寒暑假加班成了家常便饭。 
5、地位不高---高帽子下的辛酸。 
     人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，高高的帽子下生活的教师状况是不是其乐融融呢？任何一个职业群体不可能十全十美，不可避免的有一些小丑出现，我们只要严格处罚就是了，但对于教师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。“辛勤的园丁”多么好的称谓，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说，即使这样，还要拖欠，无怪乎，人们不愿意做老师，谁愿意做付出辛苦，而报酬很少的工作啊。暂且摘下这些美丽的高帽子吧，教师是一个普通的人，请不要拿少数人的理想任务去衡量大多数人，因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要普通的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。 
6、工作繁重---不能说出的辛苦。 
         常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的看作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。 
         老师工作的繁重体现在三个方面，一是繁重的作业，中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气的在批改作业里非常疲劳。二是名目繁多的考试，因为现在的考试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，着实忙。三是复杂的学生问题，现在，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求老师一个解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。 
         老师工作的繁重更多的是体现在下课后，心理的沉重负担上，这种工作的无形延续让老师全天侯工作，这是其他任何一个职业所不具备的。这种工作看不见，摸不着，但自己又说不得。因为，你一说累，就会有许多人反驳，农民会说，你能比我们挖土挥汗辛苦？工人会说，你能比我们机器隆隆辛苦？商人会说，你能比我们风险奔波辛苦？有苦不能说，只能埋在心中。 
7、事业前途---平淡中的无奈。 
       每个刚刚走上讲台的教师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，许多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消失了，更多的是对事业前途失去了信心，在平淡之中无奈的工作着。 
      因为他们发现现实和自己的教育之梦距离太大了，必须在应试教育的怪圈中旋转，否则就会遭受领导的批评，家长的指责，最好收起你那一套教育的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和理想的矛盾掩藏了，只是如此的工作着。 
        当然也有少数辉煌灿烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人成功的例子，去衡量我们这些普通人，我们不需要那这些特殊的例子来要求我们，我们想说的是，我们的教育机制，教育氛围应该引起我们的反思，为什么要让我们教师如此无奈的在平淡中工作，难道我们不需要激情烈火的点燃吗？ 
8、社会关系---善良者的烦恼。 
        在现代这个特殊的社会里，人际关系决定着一个人的命运前途，以及幸福生活，而作为很少和外界打交道的教师则只能在关系网中望洋兴叹了。 
        作为老师最好是无事，无病无灾，这样万事大吉，自得其乐，然而，这种情况似乎不太多，人生难免遇到各种各样的麻烦，这时，你就不得不硬这头皮，磨破脚皮，厚着脸皮，说破嘴皮的去跟人家打持久战，这时，你就会发现学校里对真善美的追求，到了社会上是多么的格格不 
 

既然你如此轻视教师，不如把娃儿带回家自己教

不相信学校的家长或对教师不满意的家长我非常赞成你们的看法，读啥子书吗，老子小学都没有毕业不还是一样活的很滋润，把孩子喊出来跟着我混，保证让你的孩子胆识过人，天天都有发财的壮举，名留史册！

如果因为有贪官，就把全部官员枪毙？？？？因为有强奸犯就杀掉所有的男人？？？因为有暗娼就把所有女人来浸猪笼？？？
交的钱都到老师包包头去老。你打工的厂里挣的钱难道都进了你的包包？
严重同意！！！！！！！！！